Siguiendo los espacios del museo, las instituciones educativas también se esfuerzan por lograr la máxima apertura y se están convirtiendo gradualmente en parte de la vida pública de la ciudad. Los arquitectos austriacos consideraron que era aún más importante transmitir los principios de transparencia e interacción bilateral activa con el mundo exterior a los futuros gerentes. La solución arquitectónica propuesta por el equipo de AllesWirdGut para la escuela de gestión profesional está diseñada para estimular importantes procesos sociales, para inculcar estas habilidades, como dicen, desde una edad temprana.
Un edificio relativamente pequeño de cinco pisos con un área de 5820 m2 está estrechamente integrado en el perímetro rectangular del bloque. En realidad, es la frontera natural del edificio más abierto. La fachada que da a la calle en la parte inferior tiene un frente acristalado casi continuo, por lo que no hay obstáculos, ni físicos ni visuales, para los visitantes e incluso para los transeúntes: el edificio es absolutamente transparente a la vista, hasta el patio verde.. Los estudiantes también sienten su participación en la vida de la ciudad de la misma manera.
En la planta baja hay un vestíbulo de dos niveles, un espacio público cómodo y luminoso. En un patio tranquilo, como un rompeolas, se estrella contra una pequeña repisa trapezoidal, en cuyo techo hay una terraza abierta. En la parte superior, a partir del tercer piso, se encuentran las aulas. Su disposición se refleja claramente en la fachada en forma de un ritmo confuso e irregular de vitrinas de vidrio transparente. Así, la vida interior de la escuela está literalmente expuesta a toda la ciudad. En el lado opuesto, las clases también se "abren" a áreas públicas que brindan un alto nivel de comunicación interna. Como resultado, son las técnicas arquitectónicas las que se convierten en una herramienta eficaz, pero discreta, para la formación de los valores profesionales necesarios.
