Kirill Ass: "Nos Encontramos En Una Situación De Arquitectura Sin Lenguaje"

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Kirill Ass: "Nos Encontramos En Una Situación De Arquitectura Sin Lenguaje"
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Anonim

Kirill Ass - arquitecto, empleado de la oficina de Alexander Brodsky, autor de las publicaciones de Internet Colta.ru y OpenSpace.ru, las revistas Project Russia y Project Baltia, artista, curador.

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Archi.ru:

- A primera vista, las cosas con el espacio de información arquitectónica en Rusia no son tan malas. Se publican revistas, se publican monografías, varios recursos de Internet se reponen con nuevos nombres. Pero si hablamos de personalidades, autores que escribirían sistemáticamente sobre arquitectura, habrían expresado claramente su propia opinión y manera, entonces la imagen no se vuelve tan optimista. El número de publicistas destacados y de buena reputación está disminuyendo constantemente

Parece que el motivo -a falta de necesidad -tanto en la sociedad en su conjunto como en el entorno del taller- está en la crítica arquitectónica del autor, en lugar de que, con más o menos acierto, el periodismo arquitectónico se cultiva en el formato de Mensajes de información impersonal que no van más allá de los límites del enunciado de hechos y conexiones estilísticas o metodológicas mínimamente delineadas con tendencias o fenómenos mundiales generales

Es bastante indicativo a este respecto que algunos recursos especializados de Internet no indican en absoluto los nombres de los autores de los artículos. Un punto de vista individual y un análisis completo de los eventos se están convirtiendo en una rareza en el espacio de información ruso. Incluso aquellos nombres bien conocidos que, de hecho, me vienen a la mente cuando se usa la frase "crítica arquitectónica", se encuentran cada vez con menos frecuencia en los textos sobre eventos arquitectónicos actuales. Y no eres una excepción en este sentido: tu última publicación salió hace un año. Entonces, ¿qué está pasando ahora con la crítica arquitectónica en Rusia? ¿O es mejor utilizar el término "periodismo arquitectónico"?

Kirill culo:

- Crítica arquitectónica, yo llamaría textos dirigidos principalmente a profesionales, y periodismo - textos para el público en general. Lo que estaba haciendo en OpenSpace y otros recursos probablemente estaba relacionado con este último.

Los problemas con la crítica arquitectónica en Rusia están asociados con la falta de su consumidor. Gracias a los acontecimientos de finales de la década de 1920 y principios de la de 1930, tras la derrota de la teorización arquitectónica, la crítica como tal desapareció por completo. Formalmente, retrató su existencia en forma de textos de sentido absolutamente místico, operando con conceptos increíbles impregnados del concepto intocable del realismo socialista. Por ejemplo, simplemente lea la revista "Arquitectura de la URSS". Pero como género y proceso de comprensión, como parte integral de la práctica arquitectónica, la crítica simplemente dejó de existir.

Desde un punto de vista sustantivo, casi todo lo que se está diseñando ahora en Rusia es solo una imagen hermosa, cuyos significados permanecen no verbalizados, tanto en la etapa de diseño como en la etapa de evaluación del resultado. Como resultado, incluso la crítica arquitectónica que existe se dirige a personas que realizan su trabajo sin comprensión y verbalización, es decir. ella no va a ninguna parte. Y esos pocos arquitectos e investigadores que buscan significados tienen más probabilidades de obtenerlos no de la lectura de textos, sino de la comunicación directa entre ellos.

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¿Cómo valora entonces su experiencia en el periodismo de arquitectura? ¿Por qué escribiste antes y por qué te detuviste ahora?

- No puedo formular claramente mi posición crítica. Hay algunas visiones que conviven bastante aisladas unas de otras, y hasta ahora difícilmente puedo componerlas en una estructura cerrada, hermética y presentarlas como una idea completa.

En cuanto al periodismo, mi motivación fue y no es volver a escribir que la arquitectura rusa es mala por esto y por eso, y las casas que se están diseñando son pésimas, porque se hace muy mal, pero las casas viejas no necesitan ser demolidos, porque fueron diseñados de alguna manera y este es el recuerdo de Rusia. Todo este abanico de temas familiares prácticamente se ha agotado en términos periodísticos. No se puede repetir lo mismo sin cesar. El deseo de escribir algo surge cuando un tema o evento toca la vida, pero últimamente esto sucede cada vez menos. El tema de mis intereses es demasiado metafísico y se distrae de la experiencia cotidiana y de la esfera de interés del lector, incluso en la que me guío. Ahora, cuando, simultáneamente con la destrucción de una gran parte del estado vecino, se está demoliendo algún edificio valioso en Moscú, este evento, trágico para nuestro patrimonio, inevitablemente parece algo de importancia secundaria. Por tanto, la mano no se levanta para escribir. Puedo responder a alguna pregunta que se me hace y escribir algo, pero me parece extraño expresar algún comentario repentino sobre la arquitectura rusa actual en este contexto.

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Y, sin embargo, en el ámbito arquitectónico existe una demanda de publicidad y análisis. Los arquitectos quieren que sus edificios se publiquen y que su trabajo sea clasificado y evaluado de alguna manera. Este género podría denominarse protocrítica. ¿Cómo te sientes con este género?

- La necesidad de obtener una respuesta pública a su trabajo es bastante natural. Esto requiere un crítico externo, que, sin embargo, tiene que buscar literalmente el contenido de la obra para explicar qué hizo el autor y por qué. Algunos arquitectos trabajan de manera más significativa, otros menos. Pero casi nadie declara su visión conceptual, a partir de la cual se podría construir para evaluar los proyectos y edificios creados. No existe el hábito de formular y luego implementar ideas arquitectónicas y viceversa, y la razón de su ausencia está en los aspectos específicos de nuestra educación arquitectónica. Como resultado, nos encontramos en una situación de ausencia de lenguaje de la arquitectura, que se quedó sin un mensaje expresado, con un significado no manifiesto.

Esto es especialmente notable en nuestra educación arquitectónica. Los estudiantes diseñan, reciben calificaciones, pero la discusión, la crítica de su trabajo se lleva a cabo a puerta cerrada, entre profesores. El discurso arquitectónico en el proceso educativo tradicional, por regla general, se basa en evaluaciones del gusto y practicidad vulgar. Como resultado de esta educación, tenemos la arquitectura rusa moderna que tenemos.

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Entre los que ahora escriben sobre arquitectura, hay muchos egresados de facultades de historia del arte. ¿Cómo calificas esto?

- No veo pros ni contras aquí. Ésta es la situación actual. Lo que los críticos de arte dicen y escriben sobre arquitectura es un diagnóstico del estado de la educación arquitectónica, en el que la crítica arquitectónica no es un tema de discusión. Los críticos de arte, por la naturaleza de sus conocimientos, deben saber. La arquitectura también es arte, así que tú también necesitas conocerla. Hubo arquitectos en su tiempo. Pero por alguna razón ahora no son visibles. Como resultado, nadie sabe realmente sobre arquitectura. Algunos gerentes se encargan de ello

¿Quizás la situación cambie fundamentalmente con la reforma de la educación arquitectónica?

- Quizás, pero es un proceso muy lento. Las personas que ahora están siendo liberadas tienen entre 20 y 25 años. Se convertirán en arquitectos establecidos a la edad de 40-50 años. Además, aún no se vislumbran perspectivas particulares de reforma.

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“Pero tenemos un ejemplo de los graduados de Strelka que de ninguna manera son portadores de una tradición mental post-socialista, pero que cooperan con éxito con el sistema existente, utilizando sus recursos y herramientas para implementar sus proyectos. Muchos graduados de Strelka se prueban a sí mismos, con bastante eficacia, en roles periodísticos e incluso escritores. ¿Quizás sentarán las bases de una nueva crítica arquitectónica rusa?

- Strelka no es parte de la reforma educativa, sino un proyecto independiente, como MARSH. Existen fuera del sistema educativo que necesita ser reformado. La incapacidad de iniciar reformas dentro del sistema obliga a las personas activas a buscar formas alternativas no sistémicas. Pero esta es una historia paralela, una de las muchas que existen dentro y alrededor de la arquitectura rusa, que se cruzan entre sí.

Lo que escriben los exalumnos de Strelka solo puede ser bienvenido, porque toda la tarea de Strelka era formar personas con una mentalidad diferente, capaces de análisis y reflexión. Sin embargo, para el surgimiento de un campo crítico, es necesaria la participación de arquitectos profesionales, que expresen sus pensamientos no solo en piedra, sino también en papel.

También es importante que la arquitectura esté cerca de la situación política, es el arte más cercano a la política, especialmente cuando se incluye en la política de la manera más directa, ya que recibe dinero de los elementos incrustados en el sistema político. Cuando la crítica a las autoridades es en realidad un asunto jurisdiccional, entonces la crítica arquitectónica, que se extiende, entre otras cosas, a los proyectos de las autoridades, puede no estar sujeta a jurisdicción, pero resulta absolutamente irrelevante.

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¿Cuál es el papel de la comunidad arquitectónica? ¿Tiene una solicitud de inconformismo, si no ideológica y semánticamente, al menos cultural e informativamente?

- Nuestra comunidad de arquitectos es un campo competitivo bastante difícil, donde nadie está listo para dar pasos realmente intransigentes. El inconformismo en la arquitectura es un camino directo a la marginalidad, ya que la arquitectura como un tipo de actividad depende en gran medida del sistema político en el sentido más amplio de la palabra. La arquitectura, por un lado, es una manifestación formal de la política, es decir, toda la constitución de la sociedad, y por otro, en el marco del sistema actual, debe corresponder a un gigantesco conjunto de requisitos de muy diferente naturaleza., es decir, el conformismo es en gran medida su base esencial. Al mismo tiempo, son los fenómenos marginales los que se vuelven decisivos en el tiempo. Es cierto que estos puntos de vista sobre la práctica arquitectónica no son muy populares ahora.

¿Y de qué podemos hablar si en 2015 seguimos observando debates, incluso entre profesionales, sobre el valor y la importancia del Cuadrado Negro y la vanguardia rusa? La gente declara públicamente su increíble falta de cultura. Más precisamente, definen su cultura a través del rechazo de una enorme capa del patrimonio cultural, incluido el ruso, negándolo, porque parece feo o incomprensible. Esta es una de las manifestaciones de la pérdida de comunicación y comprensión de las fuentes y significados del lenguaje arquitectónico moderno. Y lo mismo ocurre en el campo de la teoría y la crítica arquitectónica. Existe una gran cantidad de textos básicos para entender qué y cómo se crea, de dónde vienen esos objetos y formas que lucen tan bellos en las revistas. Estos textos son desconocidos, no leídos, no comprendidos, no solicitados.

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¿Quizás la situación se verá influenciada por los recursos arquitectónicos de Internet con su capacidad para acceder a una variedad de información, incluidos trabajos teóricos y materiales históricos?

- Probablemente esto sea útil. La aparición de los medios electrónicos se ha convertido en una forma completamente natural y rápida de llenar los vacíos de información. Pero la palabra clave de la pregunta es “muy diferente”: la ausencia de jerarquías, característica de Internet en su conjunto, conlleva dificultades para elegir la información. En otras palabras, la disponibilidad de información es una bendición indudable, pero una persona individual difícilmente puede encontrar por sí misma, y más aún, elegir entre lo que ha encontrado realmente valioso. Esto no significa que solo exista un sistema o compendio de conocimientos correcto. Como antes, nuestros conocimientos y gustos no solo están moldeados por la educación formal, sino también en igual grado por miríadas de accidentes que conducen a ciertos intereses, profundizaciones y descubrimientos. El papel de la educación en esta situación se asemeja al de una guía, que delinea los principales rumbos y marca los principales hitos de la historia de la ciudad para que el viajero no se pierda y pueda determinar a qué se enfrenta.

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