El concurso para el concepto de un edificio escolar en el territorio del complejo residencial Sadovye Kvartaly fue organizado por Inteko, MGIMO y la Fundación New Look en abril-junio de este año. Los participantes trabajaron en proyectos sin honorarios durante casi tres meses, desde mediados de abril hasta finales de junio, y finalmente, el 2 de julio, MGIMO, cuya división debería ser la escuela, anunció los resultados: el proyecto del consorcio de AB Vostok y Martela fueron los ganadores. El proyecto fue calificado como “el más reflexivo desde el punto de vista económico y logístico”.
En los últimos años, se ha desarrollado en el entorno arquitectónico ruso que es costumbre decir bien o nada sobre los ganadores de los concursos. Si el cliente transfirió voluntariamente el proyecto a otro autor, esto todavía se está discutiendo y luego aprieta los dientes, pero si se llevó a cabo una competencia, todos guardan silencio y en ninguna parte, excepto en los lobbies, no se expresan opiniones alternativas. Pero este caso, en nuestra opinión, es en muchos aspectos especial y debería ser discutido.
Sin embargo, muchos de los lectores interesados en la arquitectura moderna de Moscú probablemente recordarán que el edificio de la escuela fue la parte central del proyecto para todo el complejo Garden Quarters, un complejo residencial diseñado por Sergei Skuratov en el sitio de la planta de Kauchuk..
En 2006 Skuratov ganó el concurso, en 2007 desarrolló un plan maestro y un código de diseño para el área e invitó a varios arquitectos moscovitas de renombre a participar: Yuri Grigoryan, Vladimir Plotkin, Andrey Savin, Alexander Skokan, Sergei Tchoban y otros. dividiendo los edificios entre ellos y sus compañeros. Este fue uno de los primeros ejemplos para Moscú de combinar diferentes "manos" sobre la base de un "código" común, un movimiento que posteriormente fue implementado por Yuri Grigoryan en ZILart, Sergei Choban en "Microcity in the Forest" y en varios de otros proyectos; de hecho, este enfoque se convirtió en uno de los principales en el diseño de grandes complejos residenciales en Moscú en la década de 2010.
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zoom 1/3 "Garden Quarters", cuarto trimestre. De izquierda a derecha, casas diseñadas por la oficina de arquitectos: Megan, Sergey Skuratov arquitectos, Art-Bla Foto: cortesía de Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 2/3 Garden Quarters, primer trimestre Foto: cortesía de Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 3/3 Garden Quarters, Q3 Foto: cortesía de Sergey Skuratov ARQUITECTOS
Pero hay que admitir que Sergei Skuratov propuso las características clave de Garden Quarters. Es decir, en la parte inferior, el arquitecto hizo el complejo en dos niveles, construyendo sobre esto no solo la división entre los patios privados y el espacio público urbano alrededor del estanque en el centro, sino también la intriga espacial que conectaba las partes del complejo. con pasajes con bisagras y sostenidos por frecuentes extensiones en voladizo: las casas luego crecen del suelo, luego se cuelgan sobre su cabeza, todo esto, así como la variedad de soluciones de autor, hacen que el tejido urbano dentro de los "Garden Quarters" sea completamente no trivial.
El papel de una apoteosis figurativa se asignó al edificio de la escuela: en 2007 parecía una barra blanca delgada con una consola extendida de 21 metros, y enfatizaba las proporciones de las casas, en muchos casos verticales, flotando horizontalmente sobre el estanque. No hace falta decir que, para Moscú, muchos de los principios propuestos e implementados gradualmente en Garden Quarters ahora parecen estar de moda, pero luego se propusieron por primera vez.
Desde entonces, han ocurrido varias crisis financieras, el desarrollador del proyecto ha cambiado, la construcción de un centro de oficinas se ha cancelado; la escuela sigue siendo el único edificio público y el foco principal. Su área ha disminuido, Sergei Skuratov revisó el proyecto, reduciendo ligeramente la extensión de la consola; las fachadas se volvieron de cobre. Pero se ha conservado la importancia del edificio en el conjunto y la idea de un “Camino a la Escuela”, separado por seguridad de los niños del espacio urbano alrededor del estanque.
No había un código de diseño escrito para la escuela, al contrario, era fundamentalmente diferente, tenía que "mantener" la composición en sí misma. Durante muchos años, Sergei Skuratov fue considerado su autor como parte del complejo, que era ampliamente conocido en círculos estrechos: muchos de los interesados conocían bien el proyecto con una consola sobre el estanque. Y ahora, una competencia inesperada. Se enviaron no menos de diez invitaciones a arquitectos famosos, pero la mayoría, todos los que diseñaron en Garden Quarters y otros, se negaron a participar a favor de Skuratov. Mientras tanto, se llevó a cabo la competencia y ahora se planea implementar un proyecto completamente diferente en el sitio del objeto clave en el centro del complejo. Sergei Skuratov participó en la competencia, pero no ganó.
En el proyecto de Skuratov, modificado en detalle para el concurso, que finalizó el otro día, el edificio tiene este aspecto:
En el proyecto ganador del consorcio AB "Vostok" y Martela - de la siguiente manera:
Sergey Skuratov al día siguiente del anuncio de los resultados de la competencia,
Publiqué mi proyecto en el sitio web de la oficina y luego agregué el siguiente comentario en mi página de FB:
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Estamos hablando con Sergey Skuratov sobre la competencia y la tercera versión del edificio de la escuela, desarrollada sobre la base de todas las anteriores en la primavera de 2020:
Archi.ru:
¿Cómo tomaste lo que pasó?
Sergey Skuratov:
Fue un shock para mí, simplemente no puedo volver a mis sentidos, no podría tener un sueño así en un mal sueño.
Los "Garden Quarters" están privados del acento principal, el núcleo sobre el que se llevó a cabo toda la composición después de que se canceló la construcción del centro de negocios. El proyecto que nos propusieron como ganador sería apropiado como parte de un barrio típico y, quizás, incluso decorarlo, pero en este caso, en mi opinión, es un completo fracaso.
Al presentar mi proyecto al jurado, dije: 16 casas del Garden Quarters son un marco, durante 13 años ha estado esperando su “perla”. La escuela debe convertirse en una imagen de arquitectura absolutamente moderna, arquitectura del futuro, luminosa, abierta, voladora. Esto correspondería a las ambiciones de la educación innovadora, que allí van a desarrollar, y el nombre "New Look".
Creo que deberíamos hacer las preguntas correctas. La pregunta correcta en este caso es: ¿Sadovy Kvartals necesita un centro de este tipo? Y, sin embargo, ¿qué futuro vemos aquí, en el proyecto ganador de las empresas Vostok y Martela? En mi opinión, esto no parece un futuro innovador, sino más bien el pasado: la forma pesada, las fachadas en blanco, el color amarillo-rosa del ladrillo se hace eco de los edificios de los edificios vecinos de cinco pisos. El proyecto ha superado la superficie total en unos 2000 m2… Mis colegas colocaron la entrada desde el costado del estanque, en un agujero, que creo que está completamente equivocado.
En nuestra oferta, la entrada principal siempre estaba ubicada en el lado de 1st Shibaevsky Proezd, desde el lado de la ciudad, lo que sería conveniente para los niños que viven fuera de Garden Quarters: se proporcionó estacionamiento allí y la entrada desde el nivel de la calle, inmediatamente a el segundo nivel, que se encuentra dentro del complejo, corresponde al nivel de patios residenciales y cruces.
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zoom 1/4 Vista desde el primer pasaje de Shibaevsky. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 2/4 Vista desde el primer pasaje de Shibaevsky. La entrada principal de la escuela. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 3/4 Vista desde el primer pasaje de Shibaevsky. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 4/4 Vista superior. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
Estamos orgullosos de la idea del Camino a la Escuela, un sendero ubicado a una altura de 5,7 my por lo tanto aislado del tráfico urbano. Conecta patios, entradas residenciales y escuelas, ofreciendo un camino seguro: el niño simplemente no puede ir a ningún otro lugar que no sea la escuela o el hogar. Para nosotros era fundamental crear un sistema de seguridad utilizando medios puramente arquitectónicos.
En el proyecto ganador, para ingresar a la escuela, el niño no solo tendrá que atravesar el espacio de la ciudad, sino también, por alguna razón, bajar las escaleras hasta el foso.
¿Su proyecto de competencia es significativamente diferente de las versiones anteriores?
En la nueva versión competitiva, hicimos el proyecto aún más espectacular, más brillante, más claro: volvimos al color blanco, a la transparencia, tenemos un degradado de vidrio esmerilado a transparente allí. El techo claro contrasta con el estilobato de corten, que, a su vez, construye conexiones con los barrios vecinos, donde el corten se encuentra a menudo a nivel peatonal. Desafortunadamente, tuve que abandonar la gran consola en dirección al estanque, ya que en los últimos años el territorio debajo de ella se mudó a la parte residencial del complejo. Cambiamos casi toda la tecnología, incorporamos todos los nuevos desarrollos e ideas. De hecho, este es un proyecto nuevo.
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zoom 1/4 Vista desde la plaza frente a la escuela a la zona central de Garden Quarters. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 2/4 Vista desde el lado de st. Usacheva a lo largo del tercer cuarto. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 3/4 Vista desde el lado opuesto del estanque desde el segundo bloque. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 4/4 Vista desde el lado opuesto del tercer bloque. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
Trabajamos de nuevo, dibujamos los detalles, cada pequeño detalle. Abrimos áreas al aire libre seguras, espacios multifuncionales en el interior, interiores pensados con mucha luz natural y vistas al estanque, con techos de madera y cómodas comunicaciones entre las clases.
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zoom 1/4 Vista del anfiteatro Shola medio y superior. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 2/4 Transición entre secundaria y preparatoria. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 3/4 Polideportivo. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 4/4 Vista de un espacio multicolor. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
En el atrio y el espacio recreativo, la estructura está pensada de acuerdo con los enfoques modernos de las actividades y los edificios escolares.
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zoom 1/25 Análisis del sitio. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 2/25 Esquemas de modelado. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 3/25 Esquemas de modelado. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 4/25 Esquema del plan de situación del Garden Quarters (con el quinto trimestre según el proyecto SSA). Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 5/25 Plan general. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 6/25 Esquema de servicios de transporte. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 7/25 Esquema de desarrollo en perspectiva de flujos peatonales. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 8/25 Esquema de elementos estandarizados del plan general. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 9/25 Esquema de disposición general con redes. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 10/25 Cálculo preliminar de insolación e iluminación. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 11/25 Diagrama funcional piso por piso. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 12/25 Esquema de distribución de flujos escolares. Grupo de entrada. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 13/25 Esquema funcional de la planta sótano en cota -5.700. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 14/25 Planta sótano en cota -5.700. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 15/25 Diagrama funcional del 1er piso a 0.00. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 16/25 Plano del 1er piso a las 0.00. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 17/25 Diagrama funcional del 2 ° piso en elevación +4.500. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 18/25 Planta 2 ° piso alzado +4.500. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 19/25 Diagrama funcional del 3er piso en elevación +9.000. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 20/25 Plano del 3er piso en elevación +9.000. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 21/25 Diagrama funcional del 4 ° piso en elevación +13.500. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 22/25 Plano del 4 ° piso alzado +13.500. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 23/25 Sección 1-1. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 24/25 Sección 2-2. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 25/25 Esquema estructural de las partes en voladizo del edificio. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
El interior, que vi en el proyecto ganador, me desconcierta, por decirlo suavemente. Además, solo vemos una imagen y, en general, las vistas desde muchos puntos simplemente no se muestran.
Hemos pensado cuidadosamente las proporciones y el ritmo de las fachadas, el tercer cuarto comienza con ritmos simples y el primero termina con uno complejo. Y nuestra escuela está en medio de este espacio. Todos los edificios residenciales de la zona central cuelgan 3,6 my la consola del edificio escolar también recoge esta marca.
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zoom 1/7 Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARCHITECTS
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zoom 2/7 Esquema de la fachada suroeste. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 3/7 Esquema de la fachada noreste. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 4/7 Esquema de la fachada sureste. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 5/7 Esquema de la fachada noroeste. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 6/7 Desarrollo desde el lado del primer pasaje de Shibaevsky. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
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zoom 7/7 Desarrollo desde el lado del estanque de Garden Quarters. Escuela "New Look" como parte del complejo residencial "Garden Quarters", 2020 © Sergey Skuratov ARQUITECTOS
Creamos una "perspectiva aérea": el edificio principal es de cuatro pisos, luego una pausa de un piso, y detrás hay un volumen de tres pisos de la escuela primaria, que está a la sombra visual del tercer trimestre. Debajo de todos los volúmenes flotantes hay un "recorte", una capa de vidrio entre el zócalo y el edificio, crea una sensación adicional de vuelo y ligereza. Muchas técnicas se han trabajado a fondo en proyectos anteriores, pero estoy convencido de que la tercera versión actual resultó ser mucho más interesante.
¿Tu proyecto es caro?
¡Para nada! Allí puede utilizar láminas de vidrio, acero o compuestas ordinarias, y el corten no es un material caro en absoluto. No lo sé, tal vez estemos hablando de algunos ahorros especiales. Obviamente, para un proyecto educativo tan ambicioso con la participación de MGIMO, en un lugar de Moscú como Garden Quarters, se necesita un nivel adecuado de financiación.
Adjuntamos un cálculo muy moderado del precio del diseño al proyecto competitivo, pero mientras defendía el proyecto, escuché una frase extraña, pronunciada deliberadamente en voz alta: "¡Eres un arquitecto demasiado caro, Sergei Alexandrovich!"
¿El concurso fue hecho a medida, por invitación?
Por invitación, pero gratis. Nos dijeron que la recompensa del ganador sería un contrato de Fase P.
¿Participaron todos los invitados?
Invitamos a muchos arquitectos conocidos, incluidos mis colegas que trabajaban en Garden Quarters, además de AB ATRIUM, AB Asadov, Tsimailo y Lyashenko bureau y otros. Todos se negaron, porque saben que este es mi proyecto, la escuela es una parte central muy importante del proyecto para mí.
¿Estaban abiertas las defensas del proyecto?
Cerrado. Solo logré hojear el álbum de arquitectura, no he visto la parte tecnológica de Martela. Desde los interiores, también vi solo una imagen.
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Aquí termina la entrevista de Sergei Skuratov, luego intentaremos reflexionar sobre esta historia. Durante demasiado tiempo nadie discutió los resultados de las competiciones, solo felicitó a los ganadores. En este caso, es bastante obvio que la competencia no es tanto por el llamado greenfield, que se percibe de manera bastante extraña, lo que ya se ha reflejado en una discusión bastante acalorada en las redes sociales, donde las opiniones, como suele ocurrir, fueron dividido: muchos apoyan ardientemente el proyecto de Sergey Skurov, otros se refieren a las condiciones cambiadas y los requisitos del cliente; También se sugirió que en un edificio escolar lo más importante es el relleno, no la fachada, y en ese sentido ambos proyectos son aproximadamente equivalentes.
Asi que. El lado ético del problema es aproximadamente comprensible, aunque solo sea porque muchos de los participantes invitados de la competencia se negaron a participar; este es un indicador fuerte, así como el hecho de que la participación fue gratuita, pero no se anunció una competencia abierta. Pero hay algunas cosas más: el estado del código de diseño, la actitud hacia el dinero y la práctica competitiva.
Como recordamos, "Garden Quarters" fue concebido de inmediato como un proyecto de varios autores, que en las últimas décadas se ha practicado como una forma de alejarse de la uniformidad a través de una apelación al estilo de una ciudad tradicional. La diversidad se vuelve más auténtica cuando más de un arquitecto está involucrado en un gran proyecto. Pero una ciudad tradicional puede ser diferente: una ciudad medieval convencional se construye caóticamente, una ciudad convencional de clasicismo, por diferentes autores, pero de acuerdo con las reglas. Y también existe la variedad más alta: el conjunto; la palabra viene del conjunto francés, "juntos", pero si la percibes sin una exageración lógica, en ruso significa algo reunido no solo cómo sucedió, sino sistémicamente. El conjunto está inventado, dirigido por el autor, como un director de orquesta. Garden Quarters se concibe como un conjunto: el trabajo de una orquesta con un director bien definido, Sergei Skuratov, quien durante mucho tiempo con toda dedicación logró su desarrollo como un proyecto lujoso para los estándares de los compromisos de Moscú. Este gran complejo de estadías se ha desarrollado durante más de 13 años como un conjunto: un proyecto arquitectónico subordinado a una sola voluntad y diseñado para ciertos acentos.
Y tenía un código de diseño declarado, un conjunto de reglas que una vez comparamos con la genética por sugerencia del propio autor, pero que, de hecho, no era así, más precisamente, era el código genético para el residencial. edificios de los autores invitados, pero aparte de esto el proyecto asumió una "red neuronal", un cierto centro, una "cabeza", un conjunto de parcelas con una jerarquización interna, en esencia, construcción, que no se agotaba con el "código ", así como el cerebro humano no se agota por la presencia de neuronas. El concepto mismo de un código de diseño, en general, funciona en el nivel más bajo, un mayor grado de organización presupone un proyecto como una idea con un sistema de conexiones y subordinación plásticas y compositivas.
No se escribió un código de diseño para la escuela, ya que se asumió que el diseñador general, la oficina de Sergey Skuratov, estaría involucrado en él. ¿Qué sucedió?
En la esquina occidental del territorio, en el sitio del centro de negocios cancelado, apareció un nuevo quinto cuarto, no integrado en el sistema general ni en volumen, plástico o composición: no estaba en el plano original de los cuatro cuartos, en a diferencia de ellos, no se centra en el centro, sino solo en la calle Usacheva, sus volúmenes masivos no corresponden en absoluto al plano general y no encajan en el conjunto, en las reglas y proporciones que existen en él, en un aspecto plástico está bastante cerrado. Ahora, la oficina de Vostok está diseñando el quinto bloque en la esquina occidental del complejo. Un poco antes, los mismos arquitectos construyeron la casa club Magnum, negra con esquinas redondeadas, en la esquina norte de Garden Quarters, en la calle Usacheva.
Ahora, como resultado de un concurso reciente, todos los mismos autores, la oficina de Vostok, proponen un volumen que "da un paso" en el centro del complejo y ocupa el lugar de su énfasis principal. Siguiendo formalmente las reglas del código de diseño, en particular, utilizando ladrillos para el revestimiento, pero destruyendo el conjunto, ofreciéndole un centro compositivo con características completamente nuevas: su arquitectura no es abierta, sino cerrada, no flota, sino que está enterrada, no puntiagudo, sino redondeado, eso es todo. Esto no se describió en el código de diseño, porque todas estas son propiedades no de un código, sino de un proyecto, un plan que está en un nivel ligeramente diferente de pensamiento artístico que el código de diseño y incluso el código genético, llamémoslo un nivel razonable, bueno o de composición. ¿No cree que tal efecto es similar a la lógica del virus ARN? Reconstruyendo un fragmento de código que interrumpe el sistema, ¿su respiración? ¿No parece? Bueno, sigamos adelante.
Más sobre el dinero. A menudo nos imponen de diversas fuentes la idea de que una persona creativa no debe pensar en el dinero: dicen, qué tipo de creador eres, si pides dinero, dinero … ¡vaya, el dinero es bajo! De hecho, esto es una mentira insultante, ya que permite a las personas que, por el contrario, deben pensar en el dinero, ahorrar en la parte más valiosa y duradera del producto: su calidad artística y la escrupulosidad de ejecución. Este es en un caso. En otro caso, como juicio de valor personal, me atrevería a sugerir que al arquitecto se le ofrece así discretamente trabajar gratis si está realmente interesado en un buen resultado. Resulta un elemento de presión efectivo: si lo quieres bien, hazlo tú mismo, pero no daremos dinero por principio, porque, en primer lugar, es interesante ahorrar dinero, y en segundo lugar, una serie de características del resultado. no están muy interesados, y en tercer lugar, pensamos que ustedes, los creativos, están equivocados, personas a las que alimentar. Todas estas son suposiciones exclusivamente personales, pero debe admitir que escuchamos máximas similares juntas o por separado todo el tiempo. Además, aquí estamos hablando de la escuela, la escuela es un negocio brillante, como resultado, aparentemente, debería ser barata y mejor gratis (?), Porque - bueno, esto es una escuela. Y olvidamos que la escuela está ubicada en la mayoría, sin exagerar, un distrito prestigioso de Moscú y está asignada a una de las universidades más prestigiosas y ricas. Para ser honesto, esto me recuerda el razonamiento de algunos padres de que la ropa y la comida para los niños debe ser proporcionada por el estado, no porque estén en la pobreza, hay diferentes casos de necesidad real y esto no se trata de ellos, sino porque - bueno, estos son niños.
Acerca de la escuela. ¿Debería ser hermosa en absoluto? Como dijo Shrek de la caricatura: mi estómago se retuerce y mis palmas están sudando, parece que estamos en la escuela. ¿Qué pasa si la apariencia interesante del edificio de la escuela resulta ser un engaño, porque lo principal es la atmósfera interior, y puede funcionar bien en un edificio típico "estalinista", bueno, por ejemplo, como en la escuela 179, y viceversa, en un edificio completamente nuevo y hermoso, puede cerrar con llave todos los patios y salidas de techos, y estropear la atmósfera emocional independientemente del espacio. Llegué a un mal profesor, y no necesitarás ninguna fachada con interior gratis. Esto plantea una objeción: por eso elegimos el proyecto Martela, que funciona bien con los programas de las escuelas progresistas modernas. Bueno, además, nuestra gente está acostumbrada a los típicos edificios escolares, o mejor dicho, está acostumbrada a adaptarse a un cierto grado de simplificación del entorno visual, por lo que tres tipos de ladrillos en las fachadas ya serán un buen entretenimiento. Resulta que no estamos hablando, de hecho, de una escuela, sino del conjunto de "Garden Quarters", que todavía sirven como un raro ejemplo para Moscú de arquitectura interesante y de alta calidad, intrigante y espacio urbano orquestado.
Y sobre la escuela, en el sentido de que alguna vez queremos ofrecer, independientemente del contenido, que solo se puede esperar, ¿una nueva imagen de la escuela? No es un lugar habitual en medio de un barrio, sino algo espectacular, llamativo. En principio, las escuelas innovadoras ahora luchan por una imagen brillante. Recordemos los ya nombrados Letovo, Khoroshkola, Wunderpark, el gimnasio de Primakov y muchos otros. Pero aquí la diferencia es que el edificio también sirvió como el elemento más llamativo del complejo, y no como una adición al "menú fijo", como suele ser el caso. En este sentido, en lugar de un paso adelante, se ha dado un paso atrás. Aunque admitimos que el problema se refiere a asuntos muy delicados. Es una pena para ellos.
A continuación, la competencia. Como sabemos, la competencia es un procedimiento por definición sólido, democrático, progresivo y estimulante de una competencia sana. Y probablemente ahora no tiene sentido discutir que el jurado a menudo, como en este caso (ver la composición incompleta del jurado, ver aquí), es menos de la mitad de arquitectos profesionales, y la presentación y discusión se llevan a cabo a puerta cerrada. Desde un punto de vista formal, se podría suponer que los arquitectos jóvenes han ganado contra el "maestro" proponiendo algo más brillante y progresista. Pero no se puede decir en apariencia y, en consecuencia, la competencia no se parece más a una competencia de profesionales, sino a un procedimiento para legitimar una decisión, que no tiene nada que ver, al menos, con una elección estética. Eso, en general, desacredita el procedimiento de concurso de arquitectura como tal, dejando solo un caparazón a la práctica de competencia. ¿No fue más fácil para el cliente tomar una decisión impopular sin pases innecesarios? ¿O está de moda hoy el procedimiento de legitimación?
