El Centro Educativo, Comunitario y de Ocio Hjertet - "corazón" - con un parque de 3,7 hectáreas, complementa el edificio escolar existente en Ikast Branne, que también fue construido por los arquitectos C. F. Møller. Con reminiscencias de un pueblo o incluso una ciudad con sus techos a dos aguas, Hjertet está diseñado como un asentamiento: en el centro hay una plaza-vestíbulo, de la que divergen volúmenes alargados, calles.
Durante el desarrollo del proyecto, los autores consultaron con 35 grupos de residentes locales, por lo que el edificio resultante tiene en cuenta una variedad de necesidades e intereses. Un ala está destinada a la propia escuela, pero incluso después del final de las clases puede y debe utilizarse para reuniones de diversas asociaciones públicas, clases de arte y cursos educativos para adultos. La segunda ala está ocupada por un pabellón de deportes al aire libre, la tercera es una cafetería y una tienda que vende productos orgánicos de agricultores locales y productos de productores ciegos y con discapacidad visual. En el segundo piso, hay salones grandes y pequeños para clases de yoga y danza, eventos culturales, así como un centro municipal de asesoría para jóvenes y educación. En el centro del edificio, en la "plaza", hay un escenario para actuaciones. La superficie total del edificio es de 3660 m2.
El parque circundante está dedicado a actividades al aire libre con instalaciones para patinadores y parkour, una pista de bombeo, canchas de voleibol de playa y un campo deportivo multifuncional. No se olvidan los tipos de ocio más "tranquilos": petanca y picnics, incluidos los de fuego.
El desafío para los arquitectos fue crear un edificio que esté en pleno uso desde la mañana hasta altas horas de la noche, donde se llevan a cabo una variedad de eventos en paralelo, explica Julian Weyer, socio de C. F. Møller. Además, Hjertet te permite conocer y comunicarte fructíferamente con una amplia variedad de personas: escolares de todo el mundo, aficionados al deporte, músicos, patinadores, participantes en programas femeninos, etc. La ubicación del centro y la Escuela Internacional es de gran importancia: hay una escuela de negocios, una escuela de la ciudad (departamento de escuela secundaria) y una escuela de profesores cerca, y el área adyacente se está desarrollando activamente.
