Desde 2016/2017, el Departamento de Diseño y Entorno Arquitectónico del Instituto de Negocios y Diseño (B&D) está dirigido por Vladislav Savinkin. Por iniciativa suya, los trabajos de estudiantes de primer año se exhibieron en Arch Moscow en la sección "Catálogo de diseño"; el stand se llamó "Svoimi_rukami".
Vladislav Savinkin
Jefe del Departamento de Entorno Arquitectónico y Diseño B&D:
“Para mí, ArchMoscow se ha convertido, en cierto sentido, en un ritual durante mucho tiempo. Me gustaría transmitir este sentimiento a los alumnos, inculcarles el entendimiento de que es necesario trabajar no solo dentro de los muros del Instituto, sino también para mostrar su trabajo, sus aciertos e incluso no éxitos a sus compañeros, amigos., asociados, críticos y competidores. Porque es muy importante que el proceso educativo no sea local, sino integrado en el sistema general de desarrollo de la arquitectura y el diseño”.
Ksenia Yankova
Profesor del Departamento de Entorno Arquitectónico y Diseño B&D:
“El proceso educativo en el Departamento de Ambiente y Diseño Arquitectónico de B&D está estructurado de tal manera que el estudiante pasa de un diseño a pequeña escala a uno más grande: de una tarjeta de presentación a una casa, y en un sentido literal. La inmersión en todas las capas y complejidades del proceso de diseño ocurre gradualmente, y gracias a esto, aparece una comprensión de la secuencia de trabajo sobre la idea y se domina la metodología de diseño. Los estudiantes están ansiosos por enseñar un método universal para crear un producto y dar forma al entorno de cualquier espacio.
Para la exposición "OWN_HANDS", se ofreció a los estudiantes diseñar un objeto. Al mismo tiempo, debe haberse convertido también en un "retrato" del espacio futuro, es decir, reflejar plenamente sus características.
Según los profesores del departamento, una tarea estrecha, limitada por la especificidad de la situación, función, espíritu del lugar, permite comprender mejor la metodología de diseño en su conjunto: determinar a quién está destinado el objeto, el condiciones y tecnologías de implementación, materiales. Además, el tema comienza a conceptualizarse como un sujeto independiente, con un valor compositivo artístico y volumétrico propio, y el proceso de diseño va más allá del marco de soluciones solo funcionales y ergonómicas”.
Alisa Fomenkova
Profesor del Departamento de Entorno Arquitectónico y Diseño B&D:
“Estamos tratando de unir temas previamente dispersos - diseño, prototipos, disciplinas plásticas - con un proyecto, un objetivo común. En dibujo y pintura, estamos estudiando artistas, escultores, maestros del siglo XX y nuestros compañeros, contemporáneos. Todos los artículos presentados fueron hechos por los estudiantes a mano, por supuesto, con nuestra ayuda y consejos, pero en general mostraron un alto nivel y clase real”.
