Iñaki Ábalos es cofundador de las oficinas de Madrid Abalos & Herreros (1984-2006) y Abalos + Sentkiewicz (desde 2006). De 2013 a 2016, dirigió el departamento de arquitectura de la Escuela de Diseño de Harvard.
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En sus actividades de investigación y en varios de sus proyectos - las islas de arte de Yiwu en la provincia china de Zhejiang, los parques de San Antonio en Medellín y Felipe VI en Logroño - ha abordado el tema de la urbanización. ¿Cuál es la relación entre urbanización y arquitectura?
Iñaki Ábalos:
- La urbanización es un fenómeno asombrosamente complejo y un desafío clave en el desarrollo de la humanidad a lo largo de los siglos XX y XXI. La arquitectura es significativa, pero tiene un impacto muy limitado en el proceso de urbanización, la transformación de la idea de ciudad y el uso del espacio público. El sistema social y político se ha vuelto más complejo, ha surgido una nueva actitud ante el tiempo y la escala, todo esto requiere nuevos enfoques en la arquitectura.
En el IV Congreso Internacional de Arquitectura de Pamplona, dijiste que los arquitectos deberían pasar de la creación de formas “icónicas” a la funcionalidad. ¿Qué es?
- Si nos dirigimos a la experiencia de las dos últimas décadas, nos encontraremos con que los arquitectos han pasado paulatinamente de la creación de proyectos destinados a perpetuar su propio nombre, de los edificios-autorretratos, de una especie de narcisismo en la arquitectura, a la creación de “bodegones”. vidas”, a la adecuación de los proyectos al entorno, a la funcionalidad. En los proyectos de nuestro taller, prestamos igual atención al objeto y al entorno, combinamos orgánico e inorgánico, natural y artificial, como resultado obtenemos algo más complejo, más usable.
En el libro "Ensayos sobre termodinámica, arquitectura y belleza", decimos que los arquitectos deben esforzarse por lograr una "pasividad sofisticada" (pasividad sofisticada) de los edificios mediante la construcción de una cierta relación entre su masa, volumen, superficie, sistema de ventilación y clima. Ambientes característicos donde serán erigidos.
Diseñas edificios de diversos perfiles - museos (Museo de Arte Contemporáneo de Zhuhai, Fundación Antoni Tapies de Barcelona), estaciones de tren (estación de tren de Logroño), centros comerciales (en Zhuhai y Shanghai), edificios de oficinas (complejo Lolita en Madrid) y etc. ¿Tienes un tipo de proyecto favorito?
- En general, no. Me sorprende que muchos arquitectos eviten diseñar edificios comerciales. Esto me parece ridículo. No importa cuál sea el propósito de la instalación en construcción: un centro comercial, una casa particular o un hospital. Es perfectamente normal que alguien quiera ganar dinero con nuestro proyecto. La arquitectura es tanto un negocio como una prestación de servicios. Durante la construcción y operación del edificio, alguien tiene que ganar dinero, incluidos los arquitectos, por cierto. En mi opinión, es genial si el cliente es del sector privado, generalmente tiene un efecto positivo en la tarifa.
Trabaja con su socia en la oficina de arquitectura, Renata Sentkevich, desde 1999. ¿Cuál es el secreto de sus asociaciones exitosas?
- Renata es la mejor diseñadora que he conocido, y debo decir que he conocido a miles de diseñadores. Es pedante, seria, apasionada, comparte mis puntos de vista sobre la arquitectura y tiene un carácter diferente al mío. Nos complementamos. Las discusiones diarias entre nosotros pueden ser bastante difíciles, pero son constructivas, inmediatamente sentimos cuando uno de nosotros ofrece una idea que vale la pena.
Renata era mi alumna, escribió un diploma bajo mi supervisión. Rápidamente nos dimos cuenta de que hablamos el mismo idioma. Después de eso, trabajamos juntos en Ábalos + Herreros, donde el equipo comenzó a dividirse entre los que trabajaban conmigo y Renata y los que trabajaban con Juan Herreros. Con el tiempo decidimos abrir nuestra propia oficina, era un paso lógico.
Creciste en San Sebastián, Renata en Cracovia. ¿Cómo afectan sus raíces, el País Vasco, España y Polonia, a su colaboración?
- Nuestro origen nos acerca, hay muchas similitudes en él. A veces me parece que hay más en común entre España y Polonia que entre España y Francia. Ambos países han sufrido la peor parte de un régimen autoritario: en un caso, Franco, en el otro, comunista. No veo la diferencia entre ellos, en ambos casos hubo una especie de dictadura militar. En ambos países, 40 millones de habitantes y una fuerte influencia del catolicismo. Esto no significa que seamos muy religiosos, pero recibimos una educación religiosa similar. Finalmente, ambos países tienen una cultura de trabajo, vascos y polacos son extremadamente trabajadores.
– Tienes tres oficinas en tu oficina: en Madrid, Cambridge, Massachusetts y Shanghai. ¿Qué tan diferentes son sus proyectos en diferentes partes del mundo?
“Conozco a muchos arquitectos que utilizan metáforas orientales cuando trabajan en Asia, destacando las diferencias culturales entre Oriente y Occidente. No tengo ningún deseo de recurrir a tales medios. Percibo la posición y percepción de mis clientes en Asia, pero no quiero mentir, quiero ser honesto, estas metáforas están lejos de mí. Nuestra oficina se mantiene fiel a sí misma en todos los contextos. Estamos convencidos de que es necesario actuar de manera sistemática en los países desarrollados y en desarrollo. Los proyectos que llevamos a cabo en Europa y Asia siguen los mismos principios.
¿Cuáles son estos principios? ¿Qué hace que el trabajo de las tres oficinas sea reconocible como proyectos Ábalos + Sentkiewicz?
- En las tres oficinas, los proyectos se llevan a cabo bajo la dirección de los socios: Renata Sentkevich y la mía. Cualquier proyecto comienza con un diálogo entre nosotros, el resultado de esta comunicación va a nuestro estudio, a nuestros compañeros expertos, clientes y todas las demás partes interesadas. Nuestras oficinas son bastante jerárquicas. Todos tienen la oportunidad de hablar, pero nos enfocamos en obtener una reacción a la idea original y sus críticas, en lugar de proponer nuevas ideas. Escuchamos a todos nuestros empleados, pero en diversos grados y no simultáneamente, sino de manera consistente y metódica. Siempre estamos interesados en mejorar nuestras ideas y ampliar el número de sus partidarios.
Otra cosa en común es que tenemos empleados maravillosos que comparten nuestra pasión por la arquitectura. Este es un privilegio que hemos recibido gracias a nuestra conexión con las principales universidades del mundo (entre ellas, la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid, la Escuela de Graduados de Diseño de Harvard, las universidades de Columbia, Cornell y Princeton, aproximadamente EM). El ambiente en el equipo es importante para nosotros. Cuando tenemos nuevos empleados, les pedimos que sean naturales y hablen directamente sobre sus deseos y problemas. No aceptamos caras tristes en la oficina, todos los empleados deben sentirse bien. Si alguien se siente incómodo o carece de atención, debe decirlo. El 99% de los problemas tienen solución.
Supongo que tiene un equipo internacional en su oficina. ¿Cuéntanos quién trabaja en tus oficinas?
- Nuestras oficinas son muy pequeñas. En Cambridge solo tenemos cuatro empleados, en Madrid, diez o doce, varios de ellos son de América Latina, el resto son españoles. Nuestros antiguos alumnos trabajan principalmente en Shanghai, quienes se formaron en la sucursal de Cambridge, conocen nuestras ventajas y desventajas. A menudo son graduados de la Universidad Tunzi de Shanghai, una de las principales escuelas de arquitectura e ingeniería de China.
Enseñas, investigas y diseñas. ¿Qué tipo de actividad consideras primordial para ti?
- Renata habría respondido a esta pregunta de otra manera, ya que no comparte una de mis aficiones: escribir textos. Renata es polaca, pero, estando en segundo grado de la escuela, se mudó a Italia y luego a España. Hoy ha vivido en España más que en Polonia, ya tiene más español que yo. Pero para la presentación de pensamientos en forma académica, esto no es suficiente. Cuando una persona comienza su vida en un nuevo idioma, como sucedió con Renata, muchas veces no siente la confianza necesaria para escribir textos científicos.
Siempre he escrito y sigo haciéndolo. Este es un ejercicio para el cerebro. Escribo sobre lo que sueño, no sobre lo que sé, por lo que mi escritura son bocetos experimentales, ensayos, no artículos científicos. Pongo a prueba mis ideas en el campo científico. Es más barato que en la práctica (risas). Los estudiantes siempre están interesados en trabajar con algo que aún es desconocido e impredecible. Luego de probar ideas en el proceso educativo, las presento en el taller, las incluimos en proyectos. Resulta que las tres actividades, investigación, enseñanza y práctica, están entrelazadas.
¿En qué concursos sueles participar?
- Seleccionamos concursos de arquitectura que fomentan un enfoque experimental, los concursos realistas nos parecen menos importantes. Solemos perder en los concursos de arquitectura, así que nos repetimos, usamos las mismas ideas cuatro o cinco veces hasta que ganamos un día.
Las nuevas ideas rara vez son aceptadas la primera vez
- Es cierto, pero los arquitectos a menudo tienen una relación especial con los proyectos, donde primero expresan una nueva idea. Aunque no es del todo necesario que el proyecto sea el más ventajoso la primera vez. Cuando hacemos un segundo proyecto de competencia con la misma idea, recopilamos comentarios sobre el primer borrador y tratamos de tenerlos en cuenta. Luchamos por nuestras ideas, después de todo, no hay muchas. Ningún arquitecto puede esparcir ideas. Si un arquitecto tiene una o dos ideas al año, es un verdadero lujo.
¿Cómo llegaste a dirigir el departamento de arquitectura de la Escuela de Diseño de Harvard? (Ábalos estuvo a cargo de este departamento en 2013-2016 - aprox. Archi.ru)
- Fui invitado por el decano de la Escuela de Diseño Mohsen Mostafavi. Colaboramos desde hace muchos años. Cuando Mohsen se convirtió en director de la London School of the Architectural Association, fui la primera persona a la que invitó como profesor visitante. Más tarde, Mohsen se mudó mucho, finalmente se mudó a los Estados Unidos, primero a la Universidad de Cornell, luego a Harvard, donde dirigió la Escuela de Diseño. Con el tiempo, fui invitado a dirigir el departamento de arquitectura. Durante varios años tuve dudas, pero cuando comenzó la crisis económica en España, no tuve más remedio que moverme. En España, simplemente no hay trabajo que pueda compararse con un puesto de este tipo en Harvard. Acepté esta oferta y todavía estoy muy contento con mi decisión.
¿Cuál es la similitud y cuál es la diferencia entre las tradiciones en la educación arquitectónica de Europa y América?
- La principal similitud son los estudiantes talentosos. Esto no es sorprendente en Harvard, que posiblemente sea la mejor escuela de diseño del mundo. La Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid es de propiedad estatal, no es tan rica como otras universidades de arquitectura europeas, por ejemplo, la Facultad de Arquitectura de la Escuela Técnica Superior Federal de Zúrich, pero sus estudiantes no son menos talentosos.
La principal diferencia entre los programas universitarios de arquitectura en los dos continentes son los diferentes enfoques del programa. España tiene una fuerte tradición de educación politécnica; en los Estados Unidos, la enseñanza de la arquitectura toma una forma híbrida con un fuerte énfasis en las artes. En Harvard, la influencia de la escuela de arquitectura alemana es fuerte, que vino de Chicago (obviamente, esto significa el Instituto de Tecnología de Illinois, donde en 1938-1958 el departamento de arquitectura estaba dirigido por Ludwig Mies van der Rohe, aproximadamente Archi. ru), y en realidad de Alemania, con profesores alemanes que se trasladaron a Harvard, huyendo de los nazis.
Para mí era obvio que mi deber era fortalecer el componente politécnico del programa de Harvard. La falta de formación politécnica hizo que la formación de arquitectos fuera algo habitual. Y los tiempos cambian, como diría Bob Dylan. No había más dinero para gastar en banalidad. Los estudiantes fueron receptivos a mis innovaciones, hasta cierto punto las estaban esperando. Ahora tienen más niveles para el análisis de materiales, el mantenimiento de edificios y el componente social de la arquitectura.
¿Cómo construyes la comunicación con tus estudiantes?
- Tomo en cuenta las peculiaridades de cada etapa de la vida estudiantil. Los estudiantes de primer año todavía están ciegos; Al trabajar con estudiantes de segundo año, sabes más que tus estudiantes, pero la diferencia no es tan grande. Nos comunicamos con los estudiantes de tercer año en igualdad de condiciones.
¿Cómo entendiste que querías estudiar arquitectura?
- No de inmediato. Yo quería ser un escritor. Al final, nos convertimos en quienes queremos. No esperaba poder escribir tantos libros (risas). Todos en mi familia dijeron que yo era muy bueno dibujando. Es cierto, dibujar es probablemente lo que mejor hago. Cuando entré a la universidad, dudaba de la elección de una especialidad. La familia me aconsejó que fuera a la Facultad de Arquitectura. Estuve de acuerdo, pensé que si esto no era mío, en un año cambiaría de dirección. Desde el inicio de mis estudios hasta el día de hoy, estoy enamorado de mi profesión, del dibujo y del diseño del espacio.
La profesión de arquitecto es sorprendentemente apasionante, pero también terrible desde el punto de vista económico, en términos de retorno de la inversión y tiempo invertido. Solo una persona que ama apasionadamente esta profesión puede convertirse en arquitecto.
