Probablemente, la oficina de arquitectura más famosa de China en la actualidad está rompiendo una vez más los estereotipos, expandiendo la geografía de sus proyectos cada vez más y sigue asombrando con un enfoque no estándar para resolver tareas aparentemente banales. Los intentos de crear una atmósfera verdaderamente hogareña en el jardín de infancia se han convertido casi en un lugar común, y el nivel de "hogar" es casi el criterio principal para evaluar la calidad de una institución educativa. Ma Yansong y sus colegas tomaron el problema literalmente y crearon un proyecto con el nombre algo ingenuo de Clover House, que puede traducirse como "Clover House".
Como hay muy poca tierra libre en Japón, los propietarios de un jardín de infancia privado, Kentaro y Tamaki Nara, que decidieron desarrollar de alguna manera su negocio, tuvieron que sacrificar su propia casa. Como resultado, solo las estructuras de madera con un techo característico en forma de hastial quedarán del edificio en serie de dos pisos con un área de aproximadamente 105 m2 y se cubrirán con un "caparazón" escultórico. La superficie del edificio, que ya será de 3 plantas, aumentará así hasta casi los 300 m2. Durante el día será un jardín de infancia completo con espacios versátiles de juego y estudio entre el núcleo antiguo y la nueva "piel", y por la noche será un hogar real y acogedor para la familia del propietario y los maestros.
Una "caja" compleja y escultórica con rendijas geométricas-ventanas (la estructura original a dos aguas en ella, aunque remotamente, pero todavía adivinada) está cubierta con baldosas bituminosas blancas. La misteriosa entrada en forma de hendidura desde la esquina, tal como la concibieron los arquitectos, debería evocar asociaciones con una cueva o castillo fantástico, que apareció de la nada entre los campos de arroz que rodean el área.
Está previsto que el primer proyecto de MAD Architects en Japón se lleve a cabo en un tiempo récord: el jardín de infancia debería abrir sus puertas a finales de este año. Sorprendentemente, no hay un derroche de colores, obligatorio para la arquitectura "infantil", ni en el interior, ni más aún, en la solución exterior. El personaje lúdico se crea y transmite exclusivamente mediante técnicas espaciales. Es cierto que los niños podrán pintar baldosas, blancas como hojas de papel, para que el edificio cambie, conservando la memoria de los pequeños estudiantes.
