Del 6 al 8 de septiembre en el centro "Sakhart" en el territorio de la antigua refinería de azúcar Krasnopresnensky, en uno de los talleres industriales obsoletos, se llevó a cabo una exposición de trabajos de maestría de los primeros graduados de la Escuela Superior de Economía. Los dos puntos del nombre de la exposición - "Ciudad:" - sugiere una aclaración. De hecho, cada una de las 13 tesis de maestría presentadas hizo que los visitantes miraran la ciudad desde su propia perspectiva particular. Además, algunos trabajos ya están en línea con la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos, mientras que otros solo abren nuevas áreas de investigación.
Según el decano de la Escuela Superior de Economía, Alexander Vysokovsky, los proyectos y estudios expuestos son radicalmente diferentes de los estudios urbanos domésticos tradicionales: “Por lo general, vienes a la exposición y ves muchas imágenes más o menos hermosas, pero siempre hay un malinterpretar por qué todavía son necesarios, además de demostrar capacidad para dibujar. Aquí, en los stands y en las propias obras, finalmente se puede ver cómo se analizan los problemas y procesos urbanos. Este es un pequeño paso hacia la legalización de los estudios urbanos en la comunidad científica.
El curador del evento, Yuri Milevsky, investigador de la Escuela Superior de Economía, comentó sobre la elección no aleatoria del lugar y el formato de la exposición. Sakhart, una antigua zona industrial, se encuentra prácticamente en el centro geográfico de Moscú, pero al mismo tiempo tiene las características de una periferia urbana. Esta plataforma refleja metafóricamente el estado de la ciencia emergente de la planificación urbana: a pesar de que los estudios urbanos en Rusia son objeto de intensas discusiones, la profundidad de las discusiones es pequeña y la investigación científica seria en esta área todavía puede contarse con una mano. Así, la periferia imaginaria de la zona industrial habitada se combina con la periferia del intelectual. Los estudios urbanos descifrados en clave de "estudios urbanos" todavía no son la corriente principal de la investigación científica y las acciones deliberadas de las autoridades de la ciudad. Los problemas centrales de las ciudades rusas aún no han entrado en el foco de la investigación de hoy, pero no está lejos la hora en la que el antiguo taller de la refinería pasará a formar parte de la Ciudad, y los estudios presentados se convertirán en una base sólida para futuras investigaciones.. Veámoslos a través de los ojos de los propios alumnos y del decano de la Escuela Superior de Economía.
Ciudad: ¿Qué greens son más importantes?
Autor: Kristina Ishkhanova
HSupervisor académico: Alexander Vysokovsky
Al comentar sobre el curso y los resultados de la investigación de Kristina Ishkhanova, Alexander Vysokovsky la evaluó como "súper efectiva e interesante". En primer lugar, porque ya ha recibido una respuesta pública, en el marco del estudio,
calificación de los parques ordenados por RIA Novosti. Para ello, se desarrolló una técnica de investigación especial, que fue elaborada y perfeccionada en el transcurso del trabajo.
En segundo lugar, me inspiró un resultado poderoso: logramos llegar a una nueva comprensión de lo que está sucediendo en la ciudad con los parques ahora. De hecho, se introdujo un nuevo concepto: las propiedades de consumo del parque. Hasta ahora, un parque significaba una empresa comercial con la prestación de servicios o un complejo ambiental. Sin embargo, resultó que vale la pena centrarse no en la protección del medio ambiente y no en generar ingresos, sino en mejorar los indicadores de consumo, que incluyen muchos parámetros.
Ciudad: Universidad en el espacio
Autor: Anastasia Evsyagina
Supervisor académico: Alexander Vysokovsky
Si piensa en esto, comprenderá fácilmente que las universidades no son solo edificios académicos, sino complejos completos de objetos, diferentes en propósito y forma de propiedad, y Anastasia Evsyagina estudió cómo todos estos objetos encajan en el entorno urbano.
Alexander Vysokovsky señaló que el estudio resultó ser valioso desde un punto de vista metodológico, porque en su curso fue posible probar muchas hipótesis. En particular, resultó que en este momento, en la realidad de Moscú, el desarrollo del campus de las universidades es una tarea urgente, pero no fácil. Las dificultades están asociadas principalmente al hecho de que el campus es un sistema integral, y en nuestras latitudes, cada uno de los elementos de este conjunto tiende a aislarse y convivir de la misma forma que los objetos urbanos de similar tipología. Por ejemplo, los albergues, como todas las viviendas, tienden a la periferia, y los lugares de empleo y formación, al centro. Y este es solo un ejemplo de una brecha espacial. Un artículo escrito por Anastasia basado en un trabajo de investigación en colaboración con su asesor científico, publicado en
"Notas de la Patria".
Ciudad: Interacción con la universidad
Autor: Marina Sapunova
Supervisor académico: Alexander Vysokovsky
Uno de los principales objetivos de esta tesis es explorar cómo la universidad está involucrada en la configuración del entorno urbano. “Resultó que estas posibilidades son simplemente infinitas”, observa con sorpresa Alexander Vysokovsky. La única pregunta es qué estrategias utiliza la universidad, qué tan activamente se manifiesta, si sus representantes tienen la motivación para desarrollar el espacio universitario.
Por supuesto, una universidad privada estadounidense que forma independientemente la agenda, y una gran, pero estatal europea, son historias completamente diferentes, como lo demuestran los resultados del análisis de la organización espacial de las 30 universidades más grandes del mundo (incluida HU (Holanda), UvA (Países Bajos), KU (Dinamarca), Pitt (EE. UU.), Penn (EE. UU.) El trabajo de Marina, como el de Anastasia Evsyagina, es parte del proyecto HSU, que en esta etapa es
el concepto de campus distribuido de HSE (tenga en cuenta que este no es un proyecto arquitectónico, sino un concepto de desarrollo espacial). La parte práctica de la disertación, en primer lugar, mostró cómo reformar el espacio universitario y, en segundo lugar, respondió a la pregunta: ¿es posible organizar un campus de tipo distribuido a través del arrendamiento adicional de edificios?
Ciudad: Los niños hablan y muestran
Autor: Vera Goshkoderya
Supervisor académico: Vladimir Nikolaev
El lugar central en este trabajo lo ocupó el método de planificación participativa. Para que los habitantes sientan la ciudad como “suya”, necesitan involucrarse en la formación del entorno urbano, es importante que comprendan que se tiene en cuenta su opinión. No debemos olvidar que los niños representan nada menos, y quizás incluso más importante que los adultos, un colectivo que ya utiliza y utilizará el espacio urbano. La experiencia internacional, las opiniones de la comunidad de expertos, así como la investigación realizada sugirieron que existen oportunidades para involucrar a los niños en la planificación urbana: incluso en Rusia, en Moscú o, por ejemplo, en
Yaroslavl.
La parte práctica del trabajo del máster se llevó a cabo en conjunto con el proyecto City Friend (con el apoyo del White City Project), cuyo objetivo es crear un entorno amigable para los niños de abajo hacia arriba. Los resultados de la encuesta a los padres mostraron que los adultos están a favor de involucrar a los niños en la planificación, pero por lo general, no surgen iniciativas de ellos. Asimismo, se realizaron actividades creativas con niños en edad preescolar y escolar con el fin de comprender cómo los niños evalúan las áreas en las que viven o permanecen. Este formato de trabajo resultó realmente bueno, pero para la participación efectiva de los niños en la planificación, es necesario que se resuelva algún problema específico, no se puede decir: "Niños, planeemos algo" - se obtiene una participación imaginaria que más bien desalienta que atrae el interés. En el curso del estudio, se pudo confirmar la idea de que se debe construir un sistema de interacción entre los tomadores de decisiones de planificación con una audiencia infantil.
Ciudad: (Fuera de) la ley
Autor: Evgenia Vorontsova
Supervisora Académica: Maria Safarova
Evaluar el impacto de la práctica policial en el desarrollo de la legislación de planificación urbana es una tarea bastante difícil, pero muy importante. Para trazar esta conexión, se realizó un análisis de la práctica judicial en temas de actividad urbanística: se consideraron las decisiones de los tribunales, se analizaron los actos jurídicos normativos adoptados por los poderes públicos. Se pudo revelar que el número de precedentes judiciales crece cada año. Habiendo considerado las colisiones exigidas en la práctica judicial, derivadas de la aplicación de las normas de la legislación urbanística, Evgenia seleccionó y analizó los casos más resonantes, por ejemplo, sobre el sensacional proyecto "Okhta Center" o sobre las innovaciones legislativas vigentes en el territorio. de Nueva Moscú. El trabajo logró evaluar cómo se está cumpliendo la legislación, y su importancia radica en el hecho de que permite evaluar las perspectivas de desarrollo de la legislación urbanística en Rusia y el sistema de regulación urbana en su conjunto.
Ciudad: plataforma de debate
Autor: Daria Zhmurko
Supervisora Académica: Victoria Antonova
Las ciudades no pueden vivir vidas arbitrarias. Existe una herramienta de planificación estratégica a nivel estatal y, recientemente, más y más ciudades rusas están comenzando a utilizarla. El problema moderno de la planificación estratégica nacional es su ineficacia: muy a menudo la estrategia desarrollada se convierte en un tributo a la moda o “cierra el agujero”. Sin embargo, el estudio confirmó que el documento puede ser útil: es capaz de consolidar la comunidad urbana, unir los intereses de la ciudadanía, establecer la comunicación y también puede ayudar a los gestores de la ciudad a tomar decisiones no “pasajeras”, sino realmente correctas.
Ciudad: ¿Qué quieren los jóvenes?
Autor: Lilia Burangulova
Supervisora Académica: Victoria Antonova
Investigando las demandas de los jóvenes de Norilsk a la ciudad, Lilia Burangulova realizó una encuesta sociológica allí e hizo una lista de problemas urgentes sobre la base. El grupo más activo de ciudadanos, escolares y estudiantes, quisiera mejorar la situación ambiental y mejorar la calidad de la mejora de Norilsk; superar las desventajas causadas por la lejanía geográfica; hacer frente a los desafíos climáticos; para completar la lista de instalaciones de infraestructura faltantes, así como para establecer telecomunicaciones: Internet funciona de manera insatisfactoria en la ciudad: la velocidad es baja, hay pocos proveedores, no hay acceso de banda ancha. Los resultados del estudio difícilmente pueden llamarse reconfortantes: respondiendo preguntas sobre su futuro, menos del 20% de los encuestados lo asocia constantemente con la vida en Norilsk.
Ciudad: (No) Problemas de la infancia
Autor: Zilya Vafina
Supervisora Académica: Victoria Antonova
En principio, es difícil hablar de la “amabilidad” del entorno urbano en una metrópoli, mientras que trabajar en un espacio “amigable” con los niños es aún más difícil. Zilya Vafina, tras interrogar a los padres, identificó problemas de comunicación entre la ciudad y el niño (a nivel del estado, sociedad, familia), y también formuló las características generales de un espacio propicio para la vida y el desarrollo de los niños. Naturalmente, las emociones de los padres no se quedaron tras bambalinas: hoy en día, la mayoría de ellos duda firmemente de que una gran ciudad pueda ser un entorno cómodo para los preescolares.
Ciudad: Reload
Autor: Arina Miksyuk
Supervisor académico: Grigory Revzin
El branding de ciudad es una tarea compleja y urgente, no es fácil de resolver y, al mismo tiempo, es muy importante. Una marca bien desarrollada ayuda a corregir la imagen de la ciudad y aumentar los flujos turísticos, de inversión y migratorios. La investigación tuvo como objetivo identificar la imagen de la ciudad, que consta de componentes objetivos y subjetivos.
Por tanto, el trabajo práctico consistió en analizar el mercado turístico, analizar portales de noticias y realizar una encuesta. Los encuestados que participaron en ella, moscovitas, residentes de regiones y extranjeros, ven la capital como una ciudad activa, emocionante y próspera, pero al mismo tiempo incómoda y hostil. Tales resultados llevaron al autor del trabajo a la idea de una marca basada en
ideas de iniciación: todo el que viene a Moscú resulta ser testigo ocular o protagonista de una “aventura o prueba”, por lo que posteriormente recibirá aliento.
Ciudad: el espacio del sonido
Autor: Margarita Chubukova
Supervisor académico: Grigory Revzin
Probablemente, hoy el estudio de los sonidos de la ciudad no sea una tarea primordial, porque es difícil llamarlo práctico. Sin embargo, el autor del término "paisaje sonoro" - el paisaje sonoro - el compositor ambientalista canadiense Murray Schafer demuestra claramente que el sonido es una parte completa del ecosistema. Existen muchos enfoques para el estudio del entorno sonoro urbano, pero no tienen una base común. Clasificar los datos recopilados "en el campo" - los sonidos de la región de Arbat - y analizarlos, siguiendo el consejo del asesor científico,
el principio de oposiciones binarias, inventado y legalizado por lingüistas estructurales. Las calles se pueden diferenciar por diferentes motivos: los sonidos pueden ser dominantes y subordinados, lingüísticos y no lingüísticos, tecnogénicos y naturales, dinámicos y naturales, antropogénicos y no antropogénicos; esto se pudo ver una vez más en la exposición escuchando las grabaciones realizadas. en mayo de 2013 durante la investigación de campo. Además, se pudo establecer que cada uno de los sonidos lleva información sobre el espacio en estudio: el paisaje sonoro refleja las características de la identidad local y urbana. Está claro que todavía no existen métodos para trabajar con el entorno sonoro, pero para inventarlos, primero es necesario estudiar a fondo el tema en sí.
Ciudad: fronteras de identidad
Autor: Ksenia Osipova
Supervisora Académica: Victoria Antonova
En el estudio de los problemas de una comunidad urbana multicultural, se probó la hipótesis de que las características nacionales y la duración de la residencia en un determinado territorio determinan la actitud hacia un lugar. El resultado mostró que los estereotipos asociados a la cuestión nacional no tienen ningún fundamento: no son las características étnicas las que afectan la percepción y el desarrollo del espacio urbano, sino que todo está oculto en las características individuales de cada habitante de la ciudad, y el método de extrapolación es no es adecuado aquí. Esta conclusión fue posible gracias a una serie de entrevistas dentro de tres bloques temáticos “Yo y mi casa”, “Mi patio-micro-distrito-distrito”, “Tercer lugar / conexiones sociales y contactos” con representantes de diferentes culturas residentes en Moscú.
Ciudad: velocidad de paso
Autor: Nikolay Zalessky
Supervisor académico: Alexey Krasheninnikov
El trabajo respondió a la pregunta de cómo las ideas socialistas sobre la disposición ideal de áreas residenciales y espacios peatonales han cambiado durante casi un siglo. A partir del estudio, puede aprender cómo y por qué cambiaron las normas de planificación urbana, y la línea de tiempo presentada en la exposición indicó los puntos de inflexión cuando cambiaron las normas para el diseño de áreas residenciales.
